Utilizei a seguinte metodologia:
Cada sala ficou responsável por uma parte do projeto.
Os alunos do 1º ano "C" pesquisaram sobre o poder da comunicação. Como haviam ficado com a teoria eles deram início as apresentações.
Os alunos do 1º "B" foram divididos em três equipes, onde cada grupo ficou responsável por uma apresetação. O primeiro grupo apresentou coms slides sobre a influência de músicas pejorativas, o segundo grupo apresetou em slides também, os benefícios e os malefícios de músicas para crianças. O terceiro grupo finalizou a apresentação da sala com um coral composto pelos próprios membros da equipe com a música "O tempo" do grupo compositor Oficina G3.
O 1º "A" foi dividido em 5 grupos com a responsabilidade de interpretar músicas regionais (Mato Grosso do Sul). Cada equipe montou slides e debateu a interpretação de cada letra musical.
